Programmation participative pour la rénovation de plusieurs cours d’écoles – démarches menées pour des cours parisiennes avec le CAUE75 puis pour des cours nantaises avec Ville Ouverte
J’ai travaillé sur plusieurs cours Oasis à Paris en passant par des cycles d’ateliers sur le temps scolaires et périscolaires avec les élèves puis un cycle d’ateliers avec les adultes de la communauté éducative. En parallèle, des événements d’acculturation, de sensibilisation étaient organisés par le CAUE afin de sensibiliser les professionnels aux enjeux de rénover ces cours.
Pour la Ville et la Métropole de Nantes, la démarche visait à définir une concertation-type à mener avec enfants et adultes dans le cadre des cours d’école réinventées. La première étape a été de faire un état des lieux (entretiens, visites) des démarches ayant eu lieu auparavant afin d’en faire une synthèse. A partir de cela, nous avons fait une proposition de déroulé-type, que nous avons testé dans deux écoles de la ville. Enfin, nous avons fourni à la Ville des kits de concertation ainsi qu’un guide pour la mise en œuvre des démarches à venir.
